Переходный глагол – это глагол, который требует наличия дополнения, выраженного существительным или местоимением, чтобы полностью передать свое значение. То есть, переходные глаголы требуют, чтобы действие было направлено на объект действия.
Переходные глаголы позволяют передать отношения между действующим лицом и объектом действия. Именно благодаря наличию объекта, переходные глаголы выражают полное значение, а также могут быть в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме.
Переходные глаголы можно подразделить на группы по способам передачи действия. Одни глаголы передают действие прямым образом, другие – косвенным. Так, существуют глаголы, которые передают действие вещи, организму или человеку, например: любить, иметь, видеть. Есть глаголы, которые передают действие с помощью препаративного предмета, например: писать, строить, чинить. Еще существуют глаголы, передающие действие с помощью непутевой вещи или орудия, например: открыть, забить, сделать. Все эти глаголы относятся к переходным.
Переходный глагол: определение и функция
Переходные глаголы в русском языке могут выражать различные действия, которые выполняются по отношению к объекту. Например, глаголы «читать», «написать», «купить» — все они требуют наличия объекта, описывающего, что конкретно читать, писать или покупать.
Функция переходного глагола состоит в том, чтобы связывать субъект (действующее лицо) с прямым дополнением (объектом), указывая на действие, которое субъект совершает по отношению к объекту. Таким образом, переходный глагол помогает прояснить отношения между объектами действия и лицами, осуществляющими это действие.
Понятие переходного глагола
Переходные глаголы широко представлены в русском языке и используются для передачи действия, переходящего от субъекта к объекту. Они требуют у себя прямого дополнения в винительном падеже или дополнения с предлогом. Примерами переходных глаголов могут служить слова «читать», «писать», «любить», «принимать» и многие другие.
Отличие переходного глагола от непереходного заключается в наличии или отсутствии необходимости дополнения. Так, если глагол может употребляться без прямого дополнения и сохранять полноценное значение, он является непереходным.
Роль переходного глагола в предложении
Роль переходного глагола состоит в том, что он связывает действие, выраженное глаголом, с его объектом, который выступает прямым дополнением в предложении. Переходный глагол переносит действие субъекта на объект, указывая на то, кого или что это действие затрагивает или направлено на.
Примеры переходных глаголов: видеть, слышать, читать, писать, любить, ждать и т.д. Например: «Он видит картину», «Я слышу шум», «Она читает книгу». В этих предложениях глаголы «видеть», «слышать» и «читать» требуют наличия прямого дополнения, которое указывает на объект, который видят, слышат или читают субъекты.
Для выделения переходного глагола в предложении можно использовать таблицу:
| Предложение | Переходный глагол | Прямое дополнение |
| Он читает книгу. | читает | книгу |
| Мы готовим ужин. | готовим | ужин |
| Она видит маму. | видит | маму |
Таким образом, переходные глаголы играют важную роль в предложении, связывая действие субъекта с его объектом и уточняя, на кого или на что направлено это действие.
Классификация переходных глаголов
Переходные глаголы можно классифицировать по их значениям и семантическим особенностям. В русском языке выделяют несколько основных типов переходных глаголов:
- Глаголы, обозначающие действия с каким-либо предметом или объектом:
- Купить
- Продать
- Починить
- Глаголы, обозначающие перемещение предметов или лиц:
- Перенести
- Перевезти
- Передвинуть
- Глаголы, обозначающие изменение состояния или свойств предметов:
- Окрасить
- Оживить
- Охладить
- Глаголы, обозначающие воздействие на кого-либо или что-либо:
- Убедить
- Заинтересовать
- Раздразнить
Классификация переходных глаголов помогает в изучении русского языка и более глубоком понимании значений глаголов. Знание такой классификации также поможет в формировании грамматически правильных предложений и более точной передаче своих мыслей и идей.
Прямые переходные глаголы
Примеры прямых переходных глаголов:
- читать (читать книгу)
- писать (писать письмо)
- увидеть (увидеть автомобиль)
- купить (купить подарок)
- сделать (сделать домашнее задание)
Прямое дополнение может быть выражено существительным, местоимением или глагольной формой винительного падежа. Примеры:
- Я прочитал книгу.
- Она помогла мне.
- Мы купили новый телевизор.
Обратите внимание, что прямое дополнение отделяется от глагола запятой в сложносочиненных предложениях.
Непрямые переходные глаголы
Примеры непрямых переходных глаголов:
- Думать о (чем-то)
- Говорить о (чем-то)
- Заботиться о (ком-то/чем-то)
- Интересоваться (кем-то/чем-то)
- Мечтать о (чем-то)
- Рассуждать о (чем-то)
Использование предлога перед прямым дополнением даёт возможность уточнить смысл и указать на объект, о котором идёт речь.
Примеры переходных и непереходных глаголов
Переходные глаголы:
1. Читать: Я читаю книгу.
2. Писать: Он пишет письмо.
3. Смотреть: Они смотрят фильм.
4. Слушать: Мы слушаем музыку.
5. Покупать: Она покупает новое платье.
Непереходные глаголы:
1. Идти: Я иду в школу.
2. Смеяться: Он смеется над шуткой.
3. Вспоминать: Они вспоминают прошлое.
4. Петь: Мы поем песню.
5. Танцевать: Она танцует на вечеринке.
Примеры переходных глаголов
В русском языке существует множество переходных глаголов, которые имеют объект. Вот несколько примеров таких глаголов:
читать: Я читаю книгу.
писать: Он пишет письмо.
видеть: Мы видим красивый пейзаж.
слушать: Она слушает музыку.
понимать: Ты понимаешь меня.
Это лишь небольшая часть переходных глаголов в русском языке. Такие глаголы требуют наличия объекта и показывают действие, направленное на этот объект.
Примеры непереходных глаголов
Ниже приведены примеры непереходных глаголов:
— Ходить: Я хожу в спортзал каждый понедельник.
— Бежать: Она бежала по тропинке, наслаждаясь прекрасным пейзажем.
— Сидеть: Он сидел у окна и смотрел на проходящие машины.
— Спать: Ребенок уже спит, поэтому не буди его.
— Лежать: Кот лежит на коврике и мурлычет.
— Болеть: У меня болит голова, я не могу сейчас работать.
— Улыбаться: Она улыбается всем, кто встречает ее на улице.
— Радоваться: Мы радуемся приходу весны после долгой зимы.
— Плакать: Малыш загрустил и начал плакать.
— Смеяться: Шутка была очень смешной, все стали смеяться.